Comité Científico
MSc. César David Rodas Garay
Magister en Educación con orientación en Gestión Educativa. Universidad San Andrés (Argentina).
Especialista en Educación con orientación en Gestión Educativa. Universidad San Andrés (Argentina).
Especialista en Políticas Sociales por la Universidad Nacional de Asunción (Paraguay).
Licenciado en Ciencias de la Educación. Universidad Nacional de Asunción - Filial Caaguazú (Paraguay)
MSc. Manuel Chamorro
Magister en Antropología, Investigación Avanzada e Intervención Social por la Universidad Autónoma de Barcelona (España).
Investigador categorizado del PRONII. Miembro del Instituto de Ciencias Sociales de Paraguay en la línea de investigación Educación y Desigualdad Social.
MSc. Beatriz Liliana Chaparro Huauya
Licenciada en Lingüística y Literatura de la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Magíster de Investigación en Educación por la Universidad Autónoma de Barcelona (España).
Asesora pedagógica en el Ministerio de Educación del Perú
MSc. Pablo A. Sandoval Mariscal
Doctorando en Sistemas y Ambientes Educativos por el Instituto Tecnológico de Sonora (México).
Magister en Investigación Educativa por el Instituto Tecnológico de Sonora (México). Ha cursado una especialidad en Educación en la Universidad del Desarrollo Profesional (México).
Diplomado, Enseñanza de lenguas extranjeras por la Universidad Estatal de Sonora (México)
Dra. Rocío Ramón
Licenciada en Pedagogía, Magister en Didáctica de las Ciencias Sociales y Doctora en Sistemas y Ambientes Educativos, por la Universidad Veracruzana (México).
MSc. María José Ramírez Burgos
Doctoranda en Educación en el Departamento de Pedagogía por la Universidad Autónoma de Madrid.
Máster en Calidad y Mejora de Educación por la Universidad Autónoma de Madrid.
Licenciada en Educación Diferencial por la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE), Chile.
MSc. Camilo Wee Olivero
Doctorando en Educación por la Universidad Autónoma de Madrid.
Máster en Calidad y Mejora de Educación por la Universidad Autónoma de Madrid.
Psicopedagogo, Licenciado en Educación por la Universidad Nacional Andrés Bello, Chile.
Cuenta con experiencia profesional en programas de apoyo escolar, docencia universitaria y Educación a Distancia.
Miembro colaborador del grupo de investigación GIPES-UAM.
MSc. Ximena Oyarzo Velásquez
Doctoranda de la Universidad Autónoma de Barcelona- España.
Magíster en Educación.
Profesora de Educación Diferencial y Psicopedagoga.
Especialista en Trastornos Específicos del Aprendizaje.
Actualmente académica e investigadora del Instituto de Especialidades Pedagógicas de la Universidad Austral de Chile, Sede Puerto Montt.
MSc. Heriberto Yañez Castillo
Magister en Educación Básica por la Universidad Pedagógica Nacional (México)
Licenciado en Administración Educativa por la Universidad Pedagógica Nacional (México)
Diplomado en Desarrollo de Competencias para la Investigación - Alianza doctorado en Sistemas y Ambientes Educativos BUAP y LG Comercial TECH
Dr. Adrián Neubauer
Graduado en Magisterio de Educación Infantil (Universidad Camilo José Cela) y de Educación Primaria, Máster en Calidad y Mejora de la Educación y Doctor en Educación por la Universidad Autónoma de Madrid (España).
Profesor en la Universidad Europea y dirige el Máster en Psicopedagogía Online y es profesor en la Universidad a Distancia de Madrid (España).
Dra. Violeta Rolón
Licenciada en Ciencias de la Educación, Magíster en Ciencias de la Educación y Doctora en Educación por la Universidad Nacional de Asunción (Paraguay).
Actualmente directora de Vinculación y Divulgación en el Ministerio de Educación y Ciencias